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婴幼儿阅读能力有了测评标准

发布时间:2019-07-12 08:30:15编辑:母婴资讯阅读次数:

南京师范大学的张家港市联合研究中心,全国国民阅读填补国内空白

苏商报讯(张家港望了眼菲首席记者)昨日,张家港市发布了全国首个0-3岁的婴幼儿培养阅读能力评价标准。

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标准的综合阅读,心理学,教育学,生理学等学科理论,注重对学生阅读能力和语言发展,认知发展,技能发展相结合,分别为6个月,12个月,24个月及36个月宝宝研制开发阅读能力评估4套标准,从阅读兴趣,阅读习惯,阅读考虑三个维度。由父母和其他非专业组的基础上,日常生活婴儿的活动,婴儿评估阅读发展的能力水平,相当于找到阅读的建议。

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该负责人介绍,张家港市少儿图书馆表示,由于婴幼儿0-3岁不识字,因此,如何评估孩子的阅读能力是一个问题。目前,国内和指导婴幼儿0-3岁,主要表现在心理发育和身体发育方面的发展国际标准,不存在系统测量的相关标准阅读能力。为此,张家港,南京师范大学,联合研究中心,全民阅读的研究小组,半年的探索,婴幼儿0-3岁培养阅读能力的评价标准已经完成,填补了国内婴幼儿0后-3岁培养阅读能力评估空白。

颁布,将有利于家长的阅读技巧和0-3岁婴幼儿发展,科学训练规律的正确认识,帮助家长和幼儿的阅读习惯和兴趣,促进婴幼儿全面发展的标准。

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